Erasmus+

Základné informácie

Erasmus+ je program EÚ v oblastiach vzdelávania, odbornej prípravy, mládeže a športu na obdobie 2021 – 2027. Vzdelávanie, odborná príprava, mládež a šport predstavujú kľúčové oblasti, ktoré sú pre občanov oporou v ich osobnom aj profesijnom rozvoji. Vysokokvalitné inkluzívne vzdelávanie a odborná príprava, ako aj neformálne učenie sa a neformálne vzdelávanie poskytujú mladým ľuďom a účastníkom vo všetkých vekových skupinách kvalifikácie a zručnosti potrebné na ich zmysluplnú účasť na živote v demokratickej spoločnosti, medzikultúrne porozumenie a úspešný prechod na trh práce, resp. zmenu postavenia na ňom.

PRIORITY PROGRAMU ERASMUS+

Inklúzia a rozmanitosť

Cieľom tejto stratégie je pomôcť pri odstraňovaní prekážok, ktorým môžu čeliť rôzne cieľové skupiny pri prístupe k príležitostiam v Európe a mimo nej.

Zdravotné postihnutie

Zdravotné problémy

Kultúrne rozdiely

Sociálne prekážky

Hospodárske prekážky

Prekážky súvisiace s diskrimináciou

Georgrafické prekážky

Digitálna transformácia

Cieľom programu je v súlade so strategickými prioritami akčného plánu digitálneho vzdelávania (2021 – 2027)2 podporiť toto úsilie o zapojenie učiacich sa, pedagógov, pracovníkov s mládežou, mladých ľudí a organizácií na ceste k digitálnej transformácii.

Životné prostredie a boj proti zmene klímy

Keďže sa životné prostredie a boj proti globálnemu otepľovaniu stanú horizontálnou prioritou pre výber projektov, uprednostnia sa projekty zamerané na rozvoj kompetencií v rôznych sektoroch významných z hľadiska environmentálnej udržateľnosti.

Preferuje sa tu zelené cestovanie.

V programe sa podporuje využívanie inovačných postupov tak, aby sa učiaci sa, zamestnanci a pracovníci s mládežou stali skutočnými sprostredkovateľmi zmeny (napr. šetrením zdrojov, znižovaním spotreby energie a produkcie odpadu, kompenzovaním emisií v rámci uhlíkovej stopy, vyberaním si udržateľných možností, pokiaľ ide o potraviny a mobilitu atď.). Uprednostnia sa aj projekty, ktoré prostredníctvom vzdelávania, odbornej prípravy, aktivít pre mládež a športových aktivít umožňujú zmeny správania z hľadiska preferencií, kultúrnych hodnôt a povedomia o udržateľnom rozvoji, spotrebiteľských návykov a životného štýlu jednotlivcov.

Účasť na demokratickom živote

Program rieši obmedzenú účasť občanov na demokratických procesoch Európskej únie a ich nedostatok vedomostí o nej a snaží sa pomôcť im prekonať ťažkosti pri aktívnom zapájaní sa a účasti vo svojich komunitách alebo na politickom a sociálnom živote Únie.

Programom sa podporuje aktívne občianstvo a etika v celoživotnom vzdelávaní, ako aj rozvoj sociálnych a medzikultúrnych kompetencií, kritického myslenia a mediálnej gramotnosti.

Dôležité prvky v Erasmus plus

 Bezpečnosť a ochrana zdravia

Viacjazyčnosť

Medzinárodný rozmer

Uznávanie a potvrdzovanie zručností a kvalifikácií

Oznamovanie projektov a ich výsledkov s cieľom maximalizovať vplyv

Požiadavka programu Erasmus+ týkajúca sa otvoreného prístupu k vzdelávacím materiálom

Mobility Erasmus+ v školskom roku 2025/2026

Prvá mobilita – Maďarsko

Prvá mobilita programu Erasmus+ zaviedla našich žiakov do Budapešti. Desať našich žiakov sa od 5.12. do 17.12. aktívne zúčastňovalo vyučovania na strednej odbornej škole Neumann János Informatikai Technikum.

Mobilita Grécko

6. – 17. apríla 2024 sa cez projekt Erasmus+ 10 našich žiakov zúčastnilo mobility v Grécku, kde si okrem vyučovania na súkromnej škole Platon užili prímorské podnebie, krásnu grécku prírodu a bohatú históriu.

Mobilita Írsko

V dňoch 13. – 27. apríla 2024 sa žiaci našej školy vybrali cez projekt Erasmus+ do Írska. Hneď prvý deň začali spoznávať Dublin. S írskou históriou a kultúrou sa denne stretávali po celé dva týždne. V škole si našli priateľov a naučili sa aj tradičný írsky šport. Naši žiaci opäť nesklamamli a dostali pochvalu od írskych učiteľov.

Mobilita Poľsko

Mobilita do mesta Bydgoszcz v Poľsku umožnila žiakom stráviť čas na partnerskej škole, kde sa aktívne zapájali do vyučovania a spoznávali poľský školský systém. Okrem školských aktivít mali možnosť objavovať mesto, jeho históriu a kultúrne zaujímavosti a nadviazať kontakty s miestnymi žiakmi a učiteľmi. Počas mobility žiaci získali nové vedomosti, praktické skúsenosti a dôstojne reprezentovali Súkromné gymnázium FUTURUM v medzinárodnom prostredí.

Mobilita Španielsko

Počas mobility do mesta Almuñécar v Španielsku mali žiaci možnosť stráviť čas v prostredí miestnej školy, kde sa oboznámili so španielskym vzdelávacím systémom a zapojili sa do vyučovacích a projektových aktivít. Súčasťou programu bolo aj spoznávanie mesta, kultúry a miestnych tradícií, ktoré prispeli k rozvoju ich jazykových schopností a medzi kultúrneho porozumenia. Mobilita bola pre žiakov prínosnou skúsenosťou, počas ktorej reprezentovali Súkromné gymnázium FUTURUM a rozvíjali svoju samostatnosť, otvorenosť a medzinárodné kompetencie.

Mobilita Turecko – Nevsehir

Počas mobility do mesta Nevşehir v Turecku strávili naši žiaci jeden týždeň na miestnej škole, kde mali možnosť spoznať odlišný vzdelávací systém a zapojiť sa do školských aktivít. Súčasťou programu bolo aj spoznávanie školy, mesta a miestnej kultúry, ako aj stretnutia s miestnymi ľuďmi, ktoré prispeli k lepšiemu porozumeniu tureckých tradícií a spôsobu života. Mobilita bola pre žiakov cennou skúsenosťou, počas ktorej si rozšírili svoje kultúrne obzory, zlepšili komunikačné zručnosti a dôstojne reprezentovali Súkromné gymnázium FUTURUM v medzinárodnom prostredí.